Προβληματιζόμαστε: Ποιο παιδί έκανε σωστά και γιατί. Ακούγονται πολλές απόψεις.
Ζητάμε από τα παιδιά να πάνε στο περίπτερο του σχολείου και να αγοράσουν ένα χυμό. Το πρώτο παιδί λέει ότι δεν έχει χρήματα για να αγοράσει τον χυμό, ενώ το δεύτερο θυμάται ότι έχει κάποια χρήματα αποταμιευμένα στον κουμπαρά του και αποφασίζει να τα πάρει για να αγοράσει τον χυμό Το συμπέρασμα που καταλήγουμε είναι ότι αν βάζουμε κάθε μέρα ένα ευρώ στον κουμπαρά μας, κάποια μέρα θα έχουμε πολλά χρήματα για να αγοράσουμε ότι θέλουμε. Αυτό λοιπόν λέγεταΙ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗ. |
|
Ενθουσιαζόμαστε από την αποταμίευση και βάζουμε όλοι στον κοινό κουμπαρά μας ότι θέλει ο καθένας από τα χρήματα του
|
|
Στο τέλος μετράμε τα χρήματα του κουμπαρά μας.Χαιρόμαστε γιατί είναι πολλά τα χρήματα και μπορούμε να αγοράσουμε ένα παιχνίδι για το σχολείο.
|
|
Όμως μερικά ανόητα μυρμηγκάκια άκουσαν τον τζίτζικα, σταμάτησαν να μαζεύουν σποράκια και το έριξαν στο φαγοπότι και στον χορό. Τα ανόητα μυρμήγκια τον χειμώνα ψόφησαν μαζί με τον τζίτζικα επειδή δεν είχαν φαγητό και κρύωναν.
|
|
Τα μυαλωμένα όμως μυρμήγκια που το καλοκαίρι συνέχιζαν να μαζεύουν σποράκια τον χειμώνα δεν κινδυνεύουν. Έχουν και φαγητό και ζεστασιά.
Αν κάθε μέρα λοιπόν το καλοκαίρι τα μυρμήγκια μαζεύουν από ένα σποράκι, το χειμώνα θα έχουν πολλά σποράκια στην αποθήκη τους. |
|
Ζωντανεύουμε την κυρία αποταμίευση. Χρειαζόμαστε μια στολή που έφερε ένα κορίτσι από το σπίτι του, μυρμήγκια που έφτιαξαν κάποια παιδιά, χρήματα του κουμπαρά μας κι ένα καπέλο- σακούλι με σποράκια και η κυρία αποταμίευση είναι έτοιμη!!!
|
|
Ζωγραφίζουμε ατομικά την αποταμίευση και με όλες τις ζωγραφιές των παιδιών φτιάχνουμε ένα ψηφιακό άλμπουμ για την αποταμίευση.
| Design your own Photo Book with Mixbook's easy online editor.
Διαβάζουμε το βιβλίο ¨"Αν μια φορά την μέρα" που σαν θέμα έχει την αποταμίευση
ΒΙΒΛΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗ | |
File Size: | 4699 kb |
File Type: |
Διαλέγουμε από μια σελίδα του βιβλίου, την " διαβάζουμε" και ψάχνουμε το ταίρι μας που έχει την σελίδα- συνέχεια του βιβλίου.
|
|
Δραματαποιούμε με το ταίρι μας τις σελίδες που έχουμε και τα υπόλοιπα παιδιά προσπαθούν να τις μαντέψουν.
|
|
Ζωγραφίζουμε με το δικό μας τρόπο το βιβλίο.
|
|
Τα παιδιά κάνουν τις δικές τους προτάσεις που έχουν σχέση με την αποταμίευση:
- Αν κάθε μέρα μαζεύω πέτρες όταν μεγαλώσω θα φτιάξω ένα κάστρο για να το γεμίσω με ζωάκια( Αντώνης)
- Αν πηγαίνω μία βόλτα κάθε μέρα, σε λίγο καιρό θά έχω γνωρίσει το νησί (Θεοδώρα)
- Αν αποκτώ ένα ζωάκι κάθε μέρα, σε μερικά χρόνια θα έχω μια μεγάλη φάρμα με πολλά ζωάκια (Δημήτρης Χ)
- Αν κρύβω χρήματα κάθε μέρα, όταν μεγαλώσω θα φτιάξω μια φάρμα με λαγουδάκια(Στέφανος)
- Αν κάθε μέρα μαθαίνω μια λέξη, όταν μεγαλώσω θα γράψω το δικό μου παραμύθι(Γεωργία)
- Αν ταίζω ένα περιστέρι κάθε μέρα, όταν μεγαλώσω θα έχω φροντίσει πολλά περιστέρια(Βασιλική)
- Αν κάθε μέρα παίζω ένα παιχνίδι στον υπολογιστή, όταν μαγαλώσω θα τους νικάω όλους(Αλέξανδρος)
- Αν βάζω ένα κομμάτι παζλ κάθε μέρα, όταν τα ενώσω θα γίνουν ένα τεράστιο παζλ(Μαρκέλλα)
- Αν φτιάχνω μια κορδέλα κάθε μέρα, όταν μεγαγώσω θα στολίσω τα μαλλιά όλων των κοριτσιών του κόσμου (Μαρκέλλα Ειρήνη)
- Αν φυτεύω ένα λουλούδι κάθε μέρα, όταν μεγαλώσω θα έχω ένα μεγάλο κήπο(Κέλλυ)
- Αν μαζεύω ένα σποράκι κάθε μέρα, όταν μαζευτούν πολλά θα ταίζω τα πουλιά(Μάριος)
- Αν μαζεύω βότσαλα κάθε μέρα, θα φτιάξω το δικό μου κάστρο(Ειρήνη)
- Αν φυτεύω ένα φυτό κάθε μέρα, θα έχω ένα δάσος δικό μου(Σπύρος)
- Αν κάθε μέρα παίζω ποδόσφαιρο, κάποτε θα έχω παίξει με όλα τα παιδιά του κόσμου(Γιώργος Σ.)
- Αν κάνω ένα μικρό ταξίδι, σε μερικά χρόνια θα έχω κάνει τον γύρο του κόσμου(Γιώργος Μ.)
- Αν βοηθώ έναν άνθρωπο κάθε μέρα, σε μερικά χρόνια θα έχω βοηθήσει πολλούς(Κωνσταντίνος Μ.)
- Αν διαβάζω ένα βιβλίο κάθε μέρα, σε μερικά χρόνια θα έχω διαβάσει πολλά.(Δημήτρης Ευ.)
- Αν κάνω μια ζωγραφιά στον τοίχο μου, σε μερικά χρόνια θα έχω ζωγραφίσει όλη την πόλη μου(Νικόλας)
- Αν έβαφα κομμάτι, κομμάτι σε μερικά χρόνια θα γίνει όλος ο κόσμος όμορφος(Κωνσταντίνος Ανδ.)
Παίζουμε το παιχνίδι ''' ποια ομάδα μυρμηγκιών θα μαζέψει τα περισσότερα σποράκια για την φωλιά τους. Μετρούν τα σποράκια, γράφουν τον αντίστοιχο αριθμό και συγκρίνοντας τους αριθμούς βρίσκουν την νικήτρια ομάδα.
|
|
Παρακολουθούμε στον διαδραστικό πίνακα το παραμύθι του Αισώπου ¨"Οτζίτζικας και ο μέρμηγκας¨"
|
|
Στο τέλος της ημέρας φεύγουμε για το σπίτι έχοντας μάθει πολλά για την αποταμίευση και παίρνουμε μαζί τον δικό μας κουμπαρά-γουρουνάκι που τον φτιάξαμε μόνοι μας
|
|