11 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
To e-mail μας
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΓΙΑ ΕΜΑΣ
    • Εγκαταστάσεις
    • Ωρολόγιο Πρόγραμμα
    • Σύλλογος Γονέων
    • Έπαινοι
    • Διδακτικό Προσωπικό
    • Επικοινωνία
  • ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
    • Σχολ. Έτος 2014-2015 >
      • Σχήματα
      • Αποταμίευση
      • Νοέμβριος 2014
      • Δεκέμβριος 2014
      • Ιανουάριος 2015 >
        • Κρύο και χιόνι και ο χιονάνθρωπος δεν λιώνει
        • Μαθαίνω να προσέχω
      • Φεβρουάριος 2015 >
        • Η Κυρά Σαρακοστή και οι υγειινές τροφές
      • Μάρτιος 2015
      • Απρίλιος 2015 >
        • Μάιος 2015 >
          • Ομαλή μετάβαση στο δημοτικό
        • Το ηλιακό μας σύστημα
      • Ιούνιος 2015
    • Σχολ. Έτος 2015-2016 >
      • Σεπτέμβριος 2015
      • Οκτώβριος 2015
      • Νοέμβριος 2015
      • ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2015
      • Ιανουάριος 2016 >
        • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ
      • Φεβρουάριος 2016
      • Μάρτιος 2016 >
        • Το ΣΩΜΑ ΜΟΥ ΓΕΡΟ ΜΕ ΥΓΕΙΙΝΕΣ ΤΡΟΦΕΣ ΚΡΑΤΩ
      • ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2016
      • ΜΑΙΟΣ 2016
      • ΙΟΥΝΙΟΣ 2016
  • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
    • Φίλοι, όλοι μαζί, για να γεμίσει χαμόγελα η γη
    • Το απέραντο δάσος (ασφάλεια στο διαδίκτυο)
    • Για μια καλύτερη ζωή, θέλω τη γη μου καθαρή
    • ΕΝΑΣ ΚΟΣΜΟΣ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ
    • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ E-TWINNING
    • Ο ΧΡΟΝΟΣ ΠΕΡΝΑΕΙ......
  • Ανακοινώσεις
    • Σχολ. Έτος 2014-2015 >
      • ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ-ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2014
      • ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2014
      • ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2014
      • ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2015
      • ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2015
      • ΜΑΡΤΙΟΣ 2015
      • ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2015
      • ΜΑΙΟΣ 2015
      • ΙΟΥΝΙΟΣ 2015
    • Σχολ. Έτος 2015-2016
    • Εκδηλώσεις
    • Επισκέψεις 2014-2015
    • Επισκέψεις 2015-2016
  • ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ 2014-2015
  • ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ 2015-2016
  • ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2014-2015
  • ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2015-2016
  • ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ
  • Σχήματα

ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΠΡΟΣΕΧΩ

Διαβάζουμε στην παρεούλα το παραμύθι "οι περιπέτειες του Τσιπ Πατατράκ" και βρίσκουμε την ευκαιρία να συζητήσουμε για πράγματα που είναι επικίνδυνα για την ζωή μας και πρέπει να τα αποφεύγουμε. Μαθαίνουμε επίσης τρόπους αντιμετώπισης τους.Τα θέματα με τα οποία ασχολούμαστε είναι:
  • πέσιμο
  • κόψιμο
  • πνίξιμο
  • ασφυξία
  • διλητηρίαση
  • ηλεκτροπληξία
  • κάψιμο

Picture
Χωριζόμαστε σε 7 ομάδες και κάθε ομάδα αποτυπώνει στο χαρτί τις εντυπώσεις της από ένα θέμα που το επιλέγει η ίδια. Συγκεντρώνουμε τις δουλίτσες των ομάδων και τις παρουσιάζουμε στην ολομέλεια της τάξης. Κάποιες από αυτές τις ζωγραφιές ( τυχαία επιλογή) είναι :
Με τις ζωγραφιές των παιδιών δημιουργούμε ένα  ψηφιακό βιβλίο με τίτλο ΅Κίνδυνοι στην καθημερινή μας ζωή"
κινδυνοι στην καθημερινη μας ζωη
Συζητάμε στην παρεούλα και για άλλους κινδύνους που πρέπει να αποφεύγουμε όπως να προσέχουμε τα αυτοκίνητα στον δρόμο, να μην μιλάμε σε αγνώστους κτλ.
Παίζουμε το παιχνίδι: κοιτώ τα φανάρια και προχωρώ.
Αντιστοιχίζουμε εικόνες με τις αντίστοιχες λέξεις.
Picture
Διαβάζουμε το παραμύθι:
Picture
και καταλαβαίνουμε ότι οι άνθρωποι δεν είναι πάντα όπως φαίνονται.
Ακούμε τo cd της ιστορίας  "ο φίλος μου ο ποδηλατάκιας" και βλέπουμε τις εικόνες από το αντίστοιχο βιβλίο. Σχολιάζουμε τα σπουδαιότερα σημεία του όλως ότι πρέπει να φοράμε κράνος με το ποδήλατο μας, επιγονατίδες, να οδηγούμε σε πάρκα κυκλοφοριακής αγωγής ή σε δρόμους ειδικά για ποδήλατα κι όχι σε δρόμους για αυτοκίνητα, να έχουμε φωτάκι αν κυκλοφορούμε το βράδυ, μαθαίνουμε σήματα οδικής κυκλοφορίας κτλ.
Picture
Παίρνουμε τα ποδήλατα μας και κυκλοφορούμε στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής. Ακολουθούμε τα σήματα για να πάμε με ασφάλεια στον προορισμό μας.
Και μιας και είμαστε φοβεροί βοηθοί, βοηθάμε και την ποντικίνα να φτάσει με ασφάλεια στους φίλους της.
Picture
Κατασκευάζουμε ένα φανάρι πολύ γρήγορα
Παρατηρούμε σήματα και τα ενώνουμε με τα αντίστοιχα σχήματα τους.
Picture
Δημιουργούμε το δικό μας ποίημα για το θέμα μας ¨Μαθαίνω να προσέχω" με όσα έχουμε μάθει. Επιλέγουμε έναν ρυθμό και το κάνουμε τραγούδι.  Στην συνέχεια το ζωγραφίζουμε.
Picture
Κάνουμε αυτοσχέδια παζλ με τα σήματα
Κατασκευάζουμε τα δικά μας αυτοκίνητα και ζωγραφίζουμε τον δικό μας αυτοκινητόδρομο.
Κυκλώνουμε τα ίδια ποδήλατα , τα μετράμε και γράφουμε τον αντίστοιχο αριθμό.
Picture
Συμπληρώνουμε τις φωνούλες που λείπουν από τις λέξεις.
Picture
Διαβάζουμε την περιπέτεια της  μικρής Κατόνης και ανακαλούμε στην μνήμη μας πράγματα που έχουμε μάθει.
Picture
Μπορείτε και σεις βλέποντας με τα παιδιά σας  μερικές από τις εικόνες της ιστορίας, να τα ρωτήσετε να σας πουν τις εμπειρίες τους.
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Παίξτε μαζί το εξής παιχνίδι:
 Με την βοήθεια του παρακάτω χάρτη δείχνετε μια τοποθεσία και ζητήστε να πάνε εκεί, επιλέγοντας τα ίδια την διαδρομή που θα ακολουθήσουν και αιτιολογώντας τον τρόπο που θα κινηθούν.  Η αφετηρία θα είναι το σπίτι της μάγισσας (με το κλουβάκι έξω).
Picture
Κάνουμε ψηφοφορία
Σκεφτόμαστε ποιον από όλους τους κινδύνους που πρέπει να αποφεύγουμε  πιστεύουμε ότι είναι ο ποιο  επικίνδυνος για μας και  γράφουμε το όνομα μας στην καρτέλα με τις εικόνες όλων των κινδύνων. Στο τέλος μετράμε και βρίσκουμε ποια εικόνα έχει πάρει τους περισσότερους ψήφους. 
Δημιουργούμε ομαδικά στην παρεούλα το σχέδιο του σχολείου και της γειτονιάς μας. Ζωγραφίζουμε τι θέλουμε να υπάρχει για να κυκλοφορούμε στον δρόμο με ασφάλεια. Τοποθετούμε λοιπόν φανάρια , διαβάσεις, σήματα. Γράφουμε και ένα σύντομο μήνυμα.
ΠΡΟΤΑΣΗ των παιδιών: να στείλουμε το σχέδιο και τις προτάσεις μας στον δήμαρχο για να μας πραγματοποιήσει τις ιδέες μας. Μάλιστα ένα παιδί προτείνει να στείλουμε e-mail όπως κάνει ο μπαμπάς του και μας αρέσει πολύ.
Στέλνουμε λοιπόν ένα e-mail στον δήμαρχο μαζί με το σχέδιο μας και περιμένουμε απάντηση.
Παίζουμε παιχνίδια κυκλοφοριακής αγωγής στο χαρτί.
Picture
Picture
Picture
Picture
Δημιουργούμε  ένα αυτοσχέδιο επιτραπέζιο παιχνίδι  " Οδήγησε γρηγορότερα το αυτοκινητάκι σου στο σχολείο". Ομαδικό παιχνίδι. Απαιτούνται: ένα ζάρι, 4 αυτοκινητάκια σαν πιόνια. Μπορούμε να το παίξουμε κι ως επιδαπέδιο παιχνίδι.
Ενώνουμε τα σήματα με τις σημασίες τους
Ζωγραφίζουμε τα δικά μας σήματα κυκλοφοριακής αγωγής. Μερικές ενδεικτικές δουλίτσες  είναι:
Powered by Create your own unique website with customizable templates.